Erasmus+ projekta “Up, Up & Away” skolēnu apmaiņas projekta mobilitāte Cēsu Bērzaines pamatskolā turpinās četru dienu garumā. Pēcpusdienu cēlienos, pēc mācību stundu apmeklējuma gan Latvijas, gan Igaunijas sadraudzības skolas skolēni no “VIVERE” privātās iekļaujošās ģimnāzijas kopā vērtīgi pavada laiku, iepazīstot Latvijas skaisto dabu “Zvārtas iezī”, izbauda sālsistabas un sensorās istabas relaksācijas iespējas, kopā ar skolotājām Solvitu Alksni un Dārtu Dreimani apgūst garšīgo picu cepšanas mākslu. Un visbeidzot, skolotāja Ulda Vāvera vadībā, skolas Dizains un tehnoloģiju kabinetā kopīgi darina pavasarīgus priekšmetus no koka. Pateicamies skolotājiem!
![]()
Šonedēļ, Erasmus+ projekta “Up,Up & Away” ietvaros skolā viesojas mūsu draugi no Tallinas privātās iekļaujošās ģimnāzijas. Astoņi talantīgi 8. klases skolēni un divas brīnišķīgas skolotājas, kuri kopā ar mūsu skolēniem piedalās mācību stundās, iepazīst Latvijas kultūrvidi un atrod sev jaunus draugus. Pirmajā dienā pēc mācību stundām viesojāmies R.Reķa studijā, lai apgūtu bungu perkusiju spēli. Starptautiskā orķestra uzstāšanās skanēja lieliski. Vakara noslēgumā devāmies un “Maizes māju”, kopā ar saimniecēm mācījāmies cept pīrādziņus, veidot latvju rakstus izmantojot graudus un dziedāt latviešu tautas dziesmas.
Erasmus+ projekta “DivE(d)” (izglītošanas dažādošana) trešā diena Tallinā. Mūsdienu skolēniem ir vēlama arī cita pieeja mācību procesa apgūšanā, tāpēc aktuāli ir mācību stundās ietvert neformālās izglītības metodes, kā piemēram izglītojošo materiālu matemātikā tēmai par perimetru un laukuma aprēķināšanu. Tas ļauj praktiski darbojoties izprast atšķirības aprēķinos. Šī metodika rada bērnos interesi, aicina izzināt un izprast matemātikas formulu pielietojamību reālajā dzīvē. Aprobējām izstrādātās izlaušanās spēles, Lego un Puzzles metodes dažādos mācību priekšmetos. Tika apgūta izglītojošo spēļu veidošanas metodika. Pateicamies projekta organizatoriem Pavelam Vasiļjevam, Irinai Landai, Oladžai Gonzalesai. Lieliski!
![]()
Turpinājums sekos!




















































































































