Šodien, 7. martā, 6.b un 9.b. klases skolēni kopā ar sk. Edīti un sk. Ingrīdu devās uz Spāres pamatskolu iepazīties ar pavāra profesiju. Direktores vietniece audzināšanas darbā izrādīja skolu un pastāstīja, kādas profesijas pēc 9. klases beigšanas šajā skolā var apgūt. Pēc tam sk. Aigas vadībā skolēni gatavoja picu. Noslēgumā visi sēdās pie galda un baudīja garšīgo maltīti.
Skaņu mēneša tēmas ietvaros “Bitīšu” grupas bèrni iepazinās ar dažādiem stīgu instrumentiem – kokli, ukuleli un ģitāru. Bèrni ievingrināja roku instrumentspēlē un baudīja to skanējumu. Pieliekot klāt jau iepriekš iepazītus skaņu rīkus – sitamos kociņus, pašgatavotas bungas, sanāca orķestris. Mūzikas un dabas radītās skaņas dziedē un iepriecina kā sirdi, tā prātu. Atliek vien saklausīt tās! Lai skanīgs pirmais pavasara mēnesis – marts!
Māksla jau tāpēc ir māksla, ka tā var tapt jebkurāformātā, vietā, laikā, telpā vai izpildījumā. Tuvojošos svētku sajūtu mēs izbaudām ne tā kā vienmēr.Zīmēšanu var salīdzināt ar ēšanu, jautājot, kad , mēs jūtamies labāk-baudot ēdienu, vai brīdī, kad esam jau paēduši? Tieši procesā mēs apmierinām savas vēlmes, nevis rezultātā, jo tieši tad tiek attīstīta bērna motorika, sensorika, radošā domāšana, noturība, spēja paust emocijas, eksperimentēt, atklāt, apgūt jaunas tehnikas.Pavisam savādāk un aizraujošāk ir zīmēt tā: ņemot palīgā gan rokas, gan kājas.
Dizains un tehnoloģijas priekšmetā, skolotājas Sintijas Mašlakovas un Kristīnes Mikas vadībā 6.b un 6.c, 8.b un 9.b skolēni mācību stundās, izgatavoja koka dēlīšus, tangramus, svečturus un citus vērtīgus izstrādājumus. Bērni pilnveido un apgūst jaunas prasmes, strādājot ar rokas elektriskajiem instrumentiem.
Lai katrs bērns veiksmīgi realizētu savu iecerēto ideju līdz gatavam produktam, ļoti svarīgi ir nodrošināt uzdevuma diferencēšanu, individuālu pieeju un atbalsta pasākumus.
Bērni ar nepacietību gaida, kad savus izstrādājumus varēs piedāvāt skolas organizētajā tirdziņā.
Ceturtdien, 28.februārī 8.a klase apmeklēja Cēsu pils muzeja izstādi “Telekomunikāciju attīstības vēsture”.
Trešdien, 22.februārī, lielie un mazie pirmsskolēni devās uz Priekuļu kultūras namu tikties ar Burunduku un viņa bruņurupuču draudzeni. Izrādes laiks aizritēja smieklos, dziesmās, deju ritmos. Saulaini sniegotā diena bērniem bija kā piedzīvojums piepildīta ar gaišām emocijām, kustībām un prieku.
No 21. Līdz 23.februārim 3 mūsu skolas pašpārvaldes dalībnieki piedalās JSPA iniciatīvas “Kontakts” mācībās. Šo 3 dienu laikā jaunieši ar dažādām neformālās izglītības metodēm apguva,kas ir iekļaušana un pilsoniskā līdzdalība. Apmācību laikā skolēni domāja par idejām,ko īstenot savā skolā,kā pilnveidot pašpārvaldes darbu.
Februāris tiek saukts par sveču mēnesi, tad Dizains un tehnoloģijas mācību stundās 6.b un 6.c.klases izglītojamie apgūst vērtīgas prasmes, izgatavojot dažādu formu svečturus. Mācās atpazīt koku sugas un apgūst tehnoloģiskā procesa plānošanu. Bērni ar nepacietību gaida, kad savus izstrādājumus varēs piedāvāt skolas organizētajā tirdziņā.
Šonedēļ mūsu skolā norisinājās Raibā nedēļa. Katrai dienai bija sava tematika. Pirmdien ierasto somu vietā uz skolu devāmies ar neparasastām somām, groziem un maisiņiem. Otrdien, par godu Valentīndienai bijam svinīgā apģērbā, bet trešdien pa skolu staigājām zeķēs vai čībās. Ceturdiena bija profesiju diena, bet piektdien veidojām neparastas frizūras vai nēsājām interesantas galvas rotas. Paldies skolotājiem un skolēniem, kuri iesaistījās Raibās nedēļas aktivitātēs!
Šodien skolas Mazajā pasākumu zālē pie 7.-9. klašu skolēniem ciemojās Latvijas Jūras akadēmijas absolvents – jūrnieks, ar specializāciju elektromehānikā. Viņš rādīja prezentāciju un stāstīja visu par jūrnieka profesiju. Skolēni tika iepazīstināti ar kuģa dzīves īpatnībām – virsnieku un ierindnieku hierarhiju uz kuģa, pa kādām karjeras kāpnēm jākāpj, lai kļūtu par kapteini, cik ilgi jāmācās, cik ilgi jūrnieki strādā ikdienā, cik laika pavada kontraktā, cik laika pavada mājās, un daudz ko citu. Skolēni ar interesi klausījās stāstītajā un uzdeva arī jautājumus.
